Cases
 Grupo Preve Objetivo (Bauru-SP)
A instituição de ensino possui 12.000 alunos e necessitava de uma solução multifinalitária 100% internet para integrar as escolas do grupo, que ficam a uma distância significativa uma das outras, o que tornava extremamente difícil a centralização da administração do grupo. Com a implantação do sistema escola21 da isuzuki software, a empresa resolveu seu problema de conectividade entre o grupo de escolas, além do aumento da segurança dos dados, que agora são armazenados em um data-center.
Além do módulo pedagógico, o software ainda oferece um módulo financeiro, um módulo de comunicação totalmente gerenciável e um painel de controle para site onde o usuário controla a visualização de itens customizáveis, como notícias, boletim escolar, blogger, chat, etc.
Clique aqui para entrar no site do escola21
|
|
Grupo Guedes de Azevedo (Bauru-SP)
A instituição de ensino necessitava de uma solução multifinalitária, 100% internet para integrar as escolas do grupo, que ficam em cidades diferentes, o que tornava extremamente difícil a centralização da administração do grupo. Com a implantação do sistema escola21 da isuzuki software, a empresa resolveu seu problema de conectividade entre o grupo de escolas, além do aumento da segurança dos dados, que agora são armazenados em um data-center. Anteriomente, os dados da escola ficavam em um computador desktop.
Clique aqui para entrar no site do escola21
|
|
Máquinas Suzuki (Santa Cruz do Rio Pardo-SP)
A empresa necessitava de um nível melhor de informatização. A isuzuki desenvolveu aplicações intranet para gerenciar diversos setores da empresa como almoxarifado, expedição, contabilidade, etc. O próximo passo da informatização é integrar a empresa à internet.
Outro trabalho realizado para a Suzuki foi o desenvolvimento do S21, um sistema de análise da qualidade de amostras de arroz. O sistema analisa diversos aspectos da amostra de arroz como cor, tamanho dos grâos, porcentagem de grãos quebrados, etc.
Clique aqui para entrar no site do escola21
|
|
|
|